青春期的高中学生性知识贫乏

　　某市教育科学研究所最近对5所中学的1060名高中学生进行性知识调查，结果令人震惊：处于青春期的高中生不仅性知识贫乏，而且许多人“不由自主参与他们尚未准备妥当的活动”。

　　调查发现，高中学生尽管生理处在成熟期，心理上又将走进尝试择偶期，但仍有1/4的人不懂得“出现月经或遗精就具有了生育能力”，不知道“女性怎样就会受孕”，2/3的人不知道什么是“性病及性病的传播渠道”，能正确说出3种性病及传播途径的更是寥寥无几。而他们的性爱观却有明显偏颇，1/3的高中生承认“曾经恋爱”或正在恋爱;23%的学生认为“只要相爱，即可发生性行为”;不少人觉得“婚前性关系有利于身心健康或巩固爱情”;近1/4的学生在性行为问题上拒绝法律、舆论的干预，其制约准则只要“两相情愿”、“不是性犯罪”就行。

　　该课题负责人韩似萍告诉记者，大众传媒成为学生首席性知识传播者，但问题是许多媒介在传递性爱信息时，从未提及可能带来的不良恶果或避孕措施，无形中给青少年造成负面影响。

　　按说，家长或老师是学生成长中最有影响力、最为亲密的人，但有了性困惑时，只有7%的学生去问父母，找老师的不到3%，一半的人“闷在心里”。对于性问题家长采取回避甚至封闭态度，学校性教育又“隔靴搔痒”，难怪会有“无知者无畏”的苦果 。

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