心理辅导主要面对成长中的青少年,因为儿童、青少年正处于身心发育变化的不稳定期,人格尚未定形,具备可塑性强的特点,该段发展期的青少年因遗传、个性、环境的不同而呈现出不同的发展水平,极容易出现两种偏离正常的心身状态:即发展超常和发展迟缓,发展超常的儿童接受一般的教育因相对普通孩子接受快,如不加引导,容易产生骄娇二气,马虎任性,调皮懒散,注意易转移,甚至给人多动症的感觉;发展迟缓的儿童,因比同龄儿童发展慢,表现为反应慢,行动水平一般低于正常同龄人平均水平,学习生活中易产生较大的心理压力,自卑,胆怯,逃避行为是其特点。这两种偏离状态都会对儿童、青少年的身心健康发展带来不良影响,由于儿童青少年的可塑性强,自控自制力差,所以通过心理测验对其心理发展水平作出正确诊断后,辅以系统的指导就可以促进发展迟缓青少年的成长;而通过心理测验对超常发展的青少年进行智力和能力结构分析后,就可以针对他心理的不同发展特点进行相应的智力开发和超常教育,使孩子早日成才,而不至于浪费您孩子大步发展的宝贵时机。
心理训练面向对象广泛,成人孩子都适宜,主要是针对人的不良行为习惯,不良心态,不良人格特点进行的针对性的心理素质方面的训练,如克服社交恐惧症,恐高症,成瘾行为,反社会行为,焦虑症等,心理训练以消除不良心态和行为建立新的心理行为反应方式为目的,是心理治疗的主要方式。
心理辅导训练主要项目:
心理咨询热线主要提供以下类型的心理辅导训练:
1、消除厌学症的学习动力强化心理训练
2、提高学习效率的学习能力提高辅导训练,内含
记忆力的提高,阅读理解能力提高等内容。
3、应对考试焦虑和工作压力的成功心态放松训练
4、防病、健身、益智保健效果的中医疗养气功训练。
5、消除自卑心态的自信力的训练。
6、提高社会适应性的社交能力训练。
7、提高写作能力和表达能力的学业辅导。
8、提高胆量和勇敢精神的心理行为训练含武术内容。
9、提高独立生活和社会意识的心理成长训练。
10、消除浮燥心态急性子易冲动人格的行为训练。
11、提高企业内部合作力,团队精神的团体心理咨训。
12、改善家教环境,亲子夫妻关系的家庭团体咨训。
13、以深层心理分析和治疗为主的催眠心理辅导;
14、提高儿童智力和治疗多动症,自闭症的感觉统合训练
15、提高综合心理素质和能力的沙盘推演游戏训练。
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