小学生写“撒谎作文”正引起越来越多人的注意。据《成都商报》日前报道，成都某小学四年级老师布置学生写一篇题为《危机时刻》的作文，结果班上40多个孩子有30多个写的是自己如何智斗人贩子或小偷，其中有26个同学承认自己是瞎编的。其后的调查显示，近八成的孩子承认“编”过作文。
我国某心理研究所用3年的时间，调查了7个省13个城市430个家庭，发现有50%的孩子从3岁开始说谎。随着年龄的增长，到9岁时，说过谎话的孩子上升到70%。大凡人变坏，都是从不诚信打开缺口;不诚信的人又大都从说谎开始的，因此，加强孩子诚信教育已到了刻不容缓的地步。
诚实守信的品德必须从小开始培养，要让孩子懂得，信用乃立身处世之本，它代表一种资格和能力，是一笔无形资产。恪守信用，利用好信用资本，是成功、成才的可靠保障。
人无信不立，诚信是一个人赖以生存和发展的基石，为了让我们的孩子将来在有规则的竞争中立于不败之地，作为孩子的第一任老师——— 父母，更应考虑如何从孩子的幼儿时期开始对他们进行诚信教育，让孩子伴随诚信健康成长。
父母应做诚信的表率。俗话说：“上代做给下代看。”英国教育家斯宾塞也说过：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”。榜样的作用是巨大的。父母作为孩子最亲近的人，是孩子效仿的第一对象，是最直接的诚信品质的播种者。因此，父母在有意识地对孩子进行诚信教育的同时，更要以身作则，通过自己的言行来对孩子起示范作用。首先，父母应对孩子讲诚信。父母在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答应孩子的事情，就一定要做到;如果兑现不了，应及时给孩子解释，向孩子道歉，并作自我批评，让孩子从内心理解和原谅父母，事后父母应设法兑现自己的承诺。因为孩子对大人说的话是一向当真的。否则，久而久之，孩子会对父母产生不信任感，并认为说了话可以不算数，慢慢地他们也会学着这样做。其次，父母与家庭成员之间要讲诚信。家庭是重要的诚信品质的培育场所。家庭成员之间以诚相待、言而有信是孩子诚信品质得以生根发芽的关键。平时，父母与家庭成员间要相互尊重、相互信任，要注意使用诚信的语言，如“这事，是我做错了”、“你真好，你是个诚实守信的人”、“我相信你”等等，让孩子在日常生活中，在家人潜移默化的影响下逐步形成讲诚信的优良品质。
父母要善于在家庭中营造良好的诚信氛围。父母要做有心人，为孩子创造愉悦的讲诚信的氛围，以感染孩子的心灵。比如，父母可以与孩子一起做有关诚信的游戏;多给孩子讲这方面的故事，如《狼来了》……或把孩子身边发生的事编成故事讲给孩子听，讲完故事后可因势利导，与孩子一起讨论故事中的一些内容，用故事中讲诚信的情节来感动孩子、激励孩子。平时，还要注意与孩子共同阅读一些有关诚信的图书，收看、收听这方面的电视、广播节目，给孩子讲有关诚信的见闻，谈有关诚信的话题。让孩子多与人交往，在交往中感受诚信，思考诚信。这样，孩子会在轻松愉悦的氛围中受到启迪，讲诚信的意识也就会逐步培养起来。
父母应尊重孩子，及时肯定孩子讲诚信的言行。培养孩子讲诚信，家长首先应该在尊重、信任孩子的基础上对孩子进行润物细无声的教育。如生活中我们时常会看到这样一幕：晚上，孩子看完一部动画片后，往往还感到不过瘾，他们会吵着闹着要求再看一部动画片。家长可利用这一时机对孩子进行诚信教育。家长可以用信任的目光看着孩子说：“行!但只能再看一部片子，看完后就去睡觉。”孩子如果答应，并能信守诺言，此时父母要对孩子的行为给予肯定和赞扬，如拍拍孩子的肩膀或竖起大拇指对孩子说：“你很棒，你是一个诚实守信的好孩子。”孩子会感受到父母因为他的诚信而快乐，从而使他受到激励。孩子尽管年龄小，但他同样会体会到家长对他的尊重和信任。要知道从小受到尊重、信任的孩子，会更加懂得怎样去尊重、信任别人和怎样才能得到别人的信任。
父母还应正视与尊重孩子对自己或对别人的诚信评判。如，有的孩子看到父母与人交谈中，有言过其实之处，就说：“爸爸你说得不对，应该是……”、“你原来不是这样说的……”或看到小朋友撒谎时说：“妈妈，他说谎了。”此时，该小朋友的父母应该真诚地道歉，并用赞扬的口吻对孩子说：“你说得对，谢谢你提醒我。”、“说谎是不好的行为，你可不能学他撒谎哟。”如此，孩子会意识到诚实守信是正确的。
总之，每一位父母都应学做生活中的有心人，为孩子纯洁的心灵播下诚信的种子，让孩子沐浴着“诚信”的和煦阳光，迈着平稳坚实的脚步，走向美好的未来。
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