健康导读:青春期女孩情绪波动大,家长教育时要耐心细腻,千万不要动手打。武汉二中专职心理教师孙芳特别提醒家长:对青春期女孩的教育,父亲们应扮演重要角色。
青春期女孩情绪波动大,家长教育时要耐心细腻,千万不要动手打。武汉二中专职心理教师孙芳特别提醒家长:对青春期女孩的教育,父亲们应扮演重要角色。
昨日下午2点至4点,晨报与市教科院联办的“家长热线”第56期开通。两个小时内热线忙个不停,一些家长反映女儿早恋影响学习,和同学、老师关系处理不好,还有一位父亲因偷看了女儿的隐私,心中忐忑不安。
武汉二中专职心理教师孙芳说,青春期女生对情感和异性的依赖性增强,容易出现早恋等情况。由于生理变化导致情绪波动大,在常人看来很小的事情,这些女生会表现得非常敏感。家长在对待女儿早恋方面一定要教她们保护自己,并传授一些生理常识,同时要事先讲清原则。不要以为孩子不懂,到出现严重后果才后悔不已。此外,父母引导女儿交“闺中密友”时,最好选择与女儿生存环境近似的孩子,以免女儿未成熟的人生观受到扭曲。
孙芳说,因为青春期女孩敏感,家长教育时要特别耐心细腻,千万不要动手打,以免出现意外。现在很多家庭,父亲不管孩子的教育问题,但到了青春期,父亲一定要经常跟女儿沟通。女生对异性的价值判断,往往是从认识父亲开始的,家长务必以身作则,并教给女儿一些与异性交往的技巧。
■来电选登
谈恋爱产生厌学情绪
李女士:女儿读高三,与同校一男生谈恋爱。这次分班,女儿进了快班,男生却没有,女儿认为是自己害了他。事情被老师发现后,班主任频繁找女儿谈话,女儿最近表现得很厌学,又不愿跟我沟通。
孙芳:家长首先要让女儿明白老师找她谈话的真实意图。老师找学生谈话一是教育感化“问题学生”,二是对成绩好的学生的异常举动特别关注。您的孩子属于第二种,但她可能认为老师把她当“问题学生”了。家长要矫正女儿错误的认识,告诉她,家长和老师不管她高考是否能取得好成绩,只希望她在这关键的一年学习尽力投入,不要留下遗憾。
同时,家长要叮嘱女儿学会自我保护,尽量减少她与男生见面的次数,即使见面也不要在晚上。这个“预防针”一定要打,而且要直截了当讲清楚。女儿如果不愿意沟通,母亲可写信放在她床头,或上教育网站下载一些类似案例给她看,这更容易触动孩子的心。
偷看女儿隐私心中不安
周先生:女儿读初三,老喜欢跟成绩差的同学交往。最近偷看她的信件、日记本和手机短信,发现她好像在跟一些同学谈情说爱,想找她谈话又怕暴露了自己偷看的行为,不知如何入手?
孙芳:千万不能让女儿知道家长偷看了她的隐私,否则她会非常反感。如果不好直接开口,家长可旁敲侧击。比如开完家长会后,称老师说班里有人谈恋爱,然后试探着问她有没有。这时她多半会否认,家长可引导她说说周围同学谈恋爱的事情,从而间接跟她探讨这个话题。家长也可在平时看报纸和电视时留心这样的情节,以此为契机交流。
家长和孩子交谈时措词很重要,千万不要指责或说男方的坏话,也许这些正是女儿欣赏对方的原因。正确做法是告诉女儿现在时机还不成熟,随着她年纪和阅历增长,将来对异性的要求与现在会大不一样,如果现在就盲目锁定目标,会大大限制自己的视野。另外,只要跟女儿交往的孩子品德没大问题,即使成绩差一些,家长也不必过于担心。
女儿被老师惩罚么办
黄女士:女儿读初二,因为身体不适,最近一次早操没有出勤,后来被班主任惩罚,女儿很不服气,感到很受伤,把苦恼告诉我,我该怎么帮女儿化解?
孙芳:也许老师做得不对,但请家长告诉女儿要宽容。
家长可与老师沟通,但千万不要到学校找老师公开理论,这只会把关系弄僵。家长不妨给班主任写封匿名信,委婉地指出老师工作中的盲点,给老师留有颜面,相信绝大多数老师都会感激你,从而接受你的诚恳批评,改变对你女儿的不当处理。当然,万一碰到无法沟通的老师,家长可径直去找学校领导反映情况,不要犹豫不决。
■专家支招
八招教您养“千金”
1.利用情景渗透观点。充分利用电视、报刊及生活中的情景,自然、恰当地进行教育,也可通过讲述发生在朋友或同事孩子身上的故事影响她。
2.母亲的引导和关爱。青春期男性和女性的生理变化、生殖器官构造和卫生保健,一般家长难以启齿。家长可买本适合青少年阅读的青春期科普读物,放在桌上让孩子自己看,告诉女儿一些安全知识,保护自己。
3.警惕女儿身上的变化。孩子以下现象值得家长警惕:有旷课行为,深夜不归;与校外不三不四的人接触;上课神情恍惚;精神亢奋,突然狂喜狂悲;鬼鬼祟祟,嘀嘀咕咕;过分追求打扮;突然大手大脚;突然不爱讲话,眼神发呆;成绩明显下降;饮食起居不正常,常常往外张望等。
4.父亲要承担起责任。其实,女儿最初对于异性的看法来自于父亲。爸爸们要教育女儿如何看待对男孩的好感,告诉孩子如何对待来自男同学的“表示”。
5.做孩子的榜样。为人父母要有健康的生活态度。如果大人在私生活上表现很随便,口无遮拦,说些粗俗低级的话,会对孩子起到负面影响。
6.培养孩子健康的趣味。家长可鼓励孩子学摄影、绘画、弹琴等,使孩子的注意力、兴奋点转移,为他们充沛的精力找到用武之地。
7.书面谈心。书面语言给孩子留下反复体味的人生哲理,供孩子思考、记忆,常常成为面谈的补充、修正,也可增加当面难以启齿的内容。
8.不要自诩民主。个别家长自认为很民主、开化,默许甚至鼓励孩子早恋,当然前提是不能影响学习,可事实上中学生“谈朋友”不可能不影响学习乃至生活。孩子毕竟是未成年人,及时引导他们走出青春的迷惘,才是对他们最大的负责。
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