在人的成长中，青春期是一个特殊而重要的时期。很多青少年犯罪，都是因为在这个时期出现了问题。而十四五岁的孩子也都被贴上了“叛逆”、“敏感”甚至“危险”的标签，家长们小心翼翼地“注视”着自己的孩子。那么青春期到底有什么秘密?孩子们为什么会有突然的变化?家长又该如何引导和教育?本报记者进行了调查。
“危险”的初二现象
“孩子上初二就像变了个人。”家住海甸岛的沈女士向记者聊起了她的苦恼。陈女士的女儿小云今年14岁，刚上初二。以前小云是个非常听话乖巧的孩子，学习成绩也很好，“从来就不需要我和她爸爸操心。”但是这学期以来，小云的学习成绩滑坡，每天神不守舍，而且常常因为一点小事和父母顶嘴，有一次竟然一个星期没和妈妈说话。对此，沈女士非常紧张。
很多家长和教师都有类似的烦恼。据教育界人士介绍，初二是整个中学阶段“最危险”的阶段，初二学生最难管，被称之为“初二现象”。一项调查显示，初二学生中早恋的比例达到25%，有三分之一的学生认为“早恋不会影响学习”。而脾气暴躁、精神难集中等现象在初二学生中也非常普遍。
初二学生正在完成从小学到初中的过渡，又没有初三的升学压力，开始步入“青春逆反期”。这一时期的学生不信任父母，容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别，囫囵接受。
英国一个育儿网站调查了2000名父母。调查结果显示，2/3以上的父母认为10来岁的女儿最难“对付”，63%的父母认为女儿到了14岁变得让人捉摸不透，她们闷闷不乐，郁郁寡欢，喜怒不定。男孩的叛逆期约比女孩晚1岁。78%的家长反映，男孩到15岁时情绪起伏较大。当这个时期的男孩认为自己没有获得家长理解时，就会感到沮丧，62%的男孩会把自己锁在房间内，拒绝与人交流。
青春期的生理特征
“青春期指的是男女性器官加速生长、身体发育快速进行的时期，男孩在14岁左右，女孩是12岁左右。”海南青少年服务中心的专家表示，青春期的孩子之所以表现出特殊的行为和心理，主要是由于生理上的生长和变化。
青少年之所以吃饭狼吞虎咽，是因为这是一个生长发育速度加快的阶段，对营养的需求大，青少年的作息时间处于持续的不适应状态，才会总是精力不够，疲惫不堪。青少年的生物钟是在童年和成年之间转换，所以他们总是晚睡晚起。而对于青少年无法集中精力的研究表明，这是人类童年时代的脑部结构造成的，人在成年之后还会保留一部分，这也是为什么成年人有时候也会不能集中精力的原因。而青少年的情绪多变、敏感都是荷尔蒙的变化导致的。
专家表示，青少年的变化主要有四个方面，第一是智力逐步发展到高峰期;二是自我意识迅速发展，“成人感”强烈;三是情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性;最后是性发育加速，性意识萌动。
正是这些剧烈的变化，才使得家长认为，14岁的女孩与15岁的男孩是最难“伺候”的。而这些变化中，最让家长担忧的是性意识的发展。一个青春期男子在性心理上的变化有三个时期，首先是疏远异性期：在青春期发育之初，男少年对性的差别特别敏感，由于第二性征的心理变化，使少男对自身所发生的巨变感到迷茫、害羞，本能地产生对异性的疏远与反感。第二是异性狂热期：随着性发育渐趋成熟，在男性激素的作用下，会有性行为的冲动。男青年常对与自己年龄相当的女性产生越来越浓厚的兴趣，出现积极地接近异性的倾向。最后是浪漫恋爱期：青春发育完成，男青年把感情集中寄予自己钟情的一个异性身上，拥有强烈爱别人的欲望，从而得到独立感的满足。
叛逆与荷尔蒙
青少年的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。这些迅速的变化，会使青少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理问题，甚至产生不良行为。
德国儿童心理学家曾把青春期称之为“消极反抗期”，这一名称一直被使用。由于身心的逐渐发展和成熟，个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向，会引起少年对父母、学校以及社会生活的其他要求、规范的抗拒态度和行为，从而引起一些不利于他们适应社会的心理卫生问题。
青春期的孩子为何如此叛逆?英国网站列出10条容易导致女孩情绪变化的因素，由大到小依次为：渴求独立，希望迅速长大，同龄人带来的压力，激素分泌旺盛，零花钱不够，嫌自己不够苗条，处于青春发育期，与朋友相处出现问题，隐私意识，尝试饮酒。譬如，女孩刚过完14岁生日，便大有“一夜之间成为女人”之势。从此之后，她们开始在意同龄人的看法，并且时常喝酒，为自己太胖而烦心，甚至大力“捍卫”隐私。她们开始与异性约会，购买化妆品并且抱怨零花钱太少。
而10条困扰青春期男孩的因素由大到小分别为：课业压力，渴求独立，同龄人带来的压力，希望迅速长大，激素分泌旺盛，感到无聊，处于青春发育期，无法与家长顺利交流，出现青春痘等皮肤问题，与朋友相处出现问题。
美国德克萨斯大学的一份研究报告指出，青春期是中脑边缘系统的活跃期，中脑边缘系统的主要神经传导物质是多巴胺。当从事吸毒等有风险的活动时，就是在多巴胺的刺激之下。这一时期会释放大量的多巴胺。另外，《美国精神病学杂志》月刊刊登的一份研究报告显示，在青少年时期，大脑中负责对冲动进行自我控制的区域并没有完全形成。也就是说，青春期的叛逆是荷尔蒙的刺激。
青春期是过渡时期，少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作，加重了他们的负担。青春期是一个发展的时期，这决定了他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟，特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题，心理压力相对增大。他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时，逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。异性兴趣、异性交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担，有时候还成为主要矛盾。
家长的教育之方
“青春期教育应该以家庭教育为主。”专家表示，家长对孩子更具亲和力，家庭环境也具备隐私性和针对性。专家建议家长体谅处于青春期中的孩子。“对家长而言，这段时间不太顺心，对孩子而言，他们也在其中艰难挣扎。”12下一页尾页
但是事实上，家长的做法却让人担忧。在调查中，孩子认为自己被父母忽视的占98%，认为父母不理解自己的占11%，认为父母对自己保护不够的占10%。有不少学生认为父母很难接近。不少孩子抱怨父母总是担心一些小事，比如孩子穿什么衣服、吃多少饭等，但是在孩子面临困难时，从未感受到来自父母的支持，还有学生认为在自己伤心的时候没有从父母那里得到安慰。
一位16岁女孩的家长告诉记者，两年前，她给女儿找过一个家教，而这个家教除了辅导课业，还有一个重要的任务，就是当“情报员”，了解孩子的行踪和情感变化，以探究孩子有没有早恋。可是这个行为最后导致了女儿和母亲之间的矛盾。
对此，教育专家呼吁：家长们要尽快改变教养方式，对孩子来说，父母和谐、适度的教育和有安全感的教育环境是很重要的。处于青春期的孩子也不想闷闷不乐，他们只是无法控制自己。激素使得他们的情绪起起落落，对此他们也感到困惑和吃惊。“考虑到青少年体内旺盛的激素和来自同龄人的压力，他们的种种行为也就不足为奇。作为家长，应该做到保持冷静和陪伴孩子。”
另外，在青春期一个重要的教育内容就是两性教育。和中国长期以来对于这个问题的隐晦和敏感不同，现在的教育专家更倾向于让孩子能够在光明正大的交往中，获得愉悦并学会审美。“青春期的孩子对于异性的倾慕是一种正常的现象，如果刻意压抑孩子的情感，反而会造成不好的结果。”海口一所重点中学的班主任告诉记者，在他的班里，经常组织一些活动，让男生女生在活动中交流和互相学习，以正常的途径宣泄心理的需求。他也建议家长鼓励自己的孩子和异性交流，一起上下学，一起谈天说地，一块过生日。这样反而会防止对异性心存神秘又不敢走近的孩子想入非非。
目前的研究显示，青春期的年龄在不断提前，因此有专家认为从孩子8岁起，家长就应进入准备期，此间，父母要留意孩子的变化。孩子进入青春期，家长应积极引导他们与异性交往，通过阳光渠道释放性的压力。
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