现在许多中青年男性对男性功能障碍的认识有误区，由于他们听信一些错误的宣传，往往毫无根据地怀疑自己的性器官发育不正常，或功能有毛病。
男性功能障碍大体上可以划分为三类：性焦虑;性心理障碍;性功能障碍。
性焦虑主要表现为对阴茎大小、睾丸大小、乳房大小或不对称、手淫、遗精、性功能早衰、早泄、阳痿、性冷淡、月经不调等的焦虑，表现出青少年、中壮年男女对未来，对婚后性生活和生育能力的高度畏惧。
性心理障碍包括三种：性别认同障碍或性身份障碍，即性别转换症，他们自我意识的性别或心理性别与其生物学性别恰恰相反，于是强烈要求医生为其改变身体性别。
性取向障碍，即同性恋。性偏好障碍，即性欲倒错，主要表现为性对象异常和性满足方式异常。包括露阴症、窥阴症、挨擦症、恋物症等10余种变态的性行为。
性功能障碍是男女都可能发生的常见病。正常男性的性功能包括性欲、勃起、附性腺分泌、性交、射精、勃起消退等一系列环节。如果其中某一环节发生障碍则会导致性功能或性感受的不全或缺失，即可称为性功能障碍。如性欲期的性功能障碍包括男女性欲低下，性厌恶或性亢进。性兴奋期的性功能障碍包括男子的阳痿和女子的性唤起障碍。性高潮期的性功能障碍包括男子的早泄和不射精，女子的性高潮障碍。还有男女都可发生的性交痛等等。
在诊断性功能障碍时，特别应该注意的是，人们偶尔发生的某种障碍和反复、持续发生的障碍要加以区别。不能把中学生和未婚青年等没有性生活体验的人自述的早泄、阳痿或偶尔性生活中性功能不全或失败，误认为是病症。医生尤其不应轻率或不负责任地下性功能障碍的结论，给那些处于青春期困惑阶段或缺少性知识的青年男女造成医源性疾病，早早背上阳痿、早泄、不射精、性冷淡的包袱。
要知道性功能是进入青春期后逐步学会和形成的，它的产生受到社会生活、自身生活环境和经历的影响。因此，每个人除了大体相同外，还会有种种差别。因性知识缺乏、困惑或无经验而造成的性功能缺失，大多数不是病，当掌握了这方面知识，了解了性功能正常过程，有了性生活经历和体验，学会和掌握必要的技巧，因一些困惑造成的所谓症状就会很快缓解了。
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