性，关系到人的生命的形成，人人都是性的产物。一个人对性的态度和观念，可能影响他一生的生活品质，婚姻品质，甚至是生命品质。性行为对人造成的影响和生理伤害好治，而心理伤害却难以消除。也许还会影响孩子婚恋直至终生。所以，孩子们从小对性的正确认识，对性科学知识的适当了解，对自己的保护，成年人对孩子进行性健康教育都是非常必要。可以帮助他们建立正确的性观念和良好性态度。这无疑对他们今后成年阶段的性活动，合理地恋爱、结婚、生育都非常有帮助。
但是，怎么教育才更好？谁去教育才更让孩子受益？怎么教育才不会给孩子们造成未来的心理后遗症？是值得我们深入了解和思考的。
我们都知道，社会上对孩子们进行性侵的事件，80%都是孩子身边的熟人干的。有的还是孩子的老师，孩子的表亲叔侄，是邻居，是从小就一起的玩伴等。这些人很多都是他们生命中最重要的人之一。如果把触碰他们隐私部位的人都定义为“坏人”、“罪犯”，会让孩子们的认知能力受到质疑，更会对将来的人际关系产生恐惧心理。这让他们怎样去面对自己未来的生活？怎么样去理解生命本身的意义？怎么样去热爱生命、热爱生活？让他们怎么样去区分好坏曲直、真善美丑？让孩子从小就对生育产生不良的情绪和感受，难怪现在丁克族越来越多呢！
孕育、生产本身是女性的一个正常生理功能。生育孩子是成年人自己的需要和选择，是生命延续的手段，却被告知是孩子们的错误和淘气。还鼓励孩子为此而愧疚，自责。这是教育吗？是性教育吗？不！以我看，纯粹是商家利用孩子生活需要这个资源，达到销售自己的机构，销售自己的产品等的一个手段。
当然，对孩子进行一些生殖情感教育，进行适合他们年龄的性教育是很有必要的。但生育虽然是很痛苦的事情，也同时是一件很美丽的事情。生命本事就很了不起，生命的诞生当然也更了不起。因为珍贵所以需要付出代价！因为孩子对父母来说非常重要，所以父母宁愿付出这样的疼痛代价选择要了这个孩子。
让孩子们因此感到自豪，感到荣耀，感到爱意，感到自己生命的重要，感到自己的来之不易，感到生命珍贵，才是好的情感和生命教育的目的。
幼儿园之所以允许这样的教育开展，一是他们作为教育者本身，不懂得，不了解人的心理发展的历程和需要。二是想借此讨好家长，向家长献媚。以到达吸引家长注意，争取多招生员的目的。不知者不为过，但是拿孩子们的心理健康，性心理发展水平不当回事，把孩子们当敛财工具的做法，实在是殆害无穷。无疑是在杀害青少年的美好人生！一定不能够允许！！
利用青少年这个消费资源不是不可以。现代竞争社会，资源分享，资源互用是件好事情。然而对青少年这个资源的利用，一定要首先考虑孩子的成长和发展！一定要考虑孩子心理健康！一定要考虑孩子们人格的健全！一定要考虑孩子们生命空间的安全、可靠、广阔性！不能够以牺牲孩子成长为代价，以影响他们心里发展为代价，以给他们造成心理后遗症为大家，就大可不必了。这些事情一定需要了解孩子心理发展规律的人，了解孩子成长重于一切的人去讲，可能会好些。
这就好比我们人类利用大自然环境生存，一定要保护环境一样，是在为子孙万代着想和造福。只有这样的理念和态度，才会真正完成延续生命，昌盛家园和国家！才会目光长远地保证生命生生不息！
生活中，那些对性有不良认知的人，很难有和谐美满的性生活。而这种不良的认知，往往就是成人的一句不当的评价，一个不经意的动作，一次小小的失误，一场不当的游戏等等造成的。比如大人为了自己方便，将孩子一个人放在家里，还让邻居看管，这样就给了邻居侵害你孩子的机会；你将家里的客人留宿，还分派跟你的孩子共寝一室一床；你把孩子置身于一个有安全隐患的场所等等。
所以说，更需要性教育的是老师，是家长，是有机会接触孩子身体的人，是所有对孩子有影响力的成年人！！
儿童性教育要清楚的几个要点
1、承认性不是一个龌脞的东西。
如果你老是跟孩子强调“性非善”之类的观点，那么处于叛逆期的孩子只会更加想跟你唱反调。
2、不要轻视男孩的教育。
要跟女孩子说性，其实是比较简单的事情。这是因为，你可以在孩子月经初潮，正感到恐惧或不安的时候跟她说这个话题。如果孩子是男孩，那么当你发现他有梦遗等等的现象的时候，你就可以开始跟他谈这个话题。以现在的情况看来，对男孩的教育是不够的，因为据调查显示，女孩比男孩更加了解自己的身体和性冲动等的知识。
3、把性行定义为爱恋的一个过程。
解释性是怎么开始——可能是一个微笑，然后拥抱、相吻，触摸，然后性交。
4、男孩和女孩要有不同的教育方式。
你必须教会你的女儿，当男朋友提出这样的要求的时候，她必须学会当面地说“不”。正因为教育不够，有些女孩仅仅是看其他地方，默不作声，这就会给男孩发出错误的信息，甚至导致怀孕。另外，你要教会你的儿子，妄自猜测人家的反应的危险，因为，他很可能因为没有获得口头认同，而最后被告强奸。
5、聆听孩子。
每个年代都会有自己对性的印象或者价值观。想想你在60年代，70年代的时候，自己是如何对待“性”的。对你孩子的态度了解更多，你就越清楚应该怎样进行教育。
儿童性教育从几岁开始最好
不少家长都了解到小孩性教育的必要性，但是却不知道小孩子应该从几岁就开始进行性教育。那么对小孩子性教育应从几岁开始？接下来将针对这方面的内容进行详细 介绍。
小孩子性教育应从几岁开始？国内专家趋向一致的观点：等到青春期已经过晚，性教育开始得越早越好。一些有识之士提出“性教育应从零岁开始，甚至在娘肚子里就应开始，0-3岁是非常关键的时期。”
我们在家庭中，经常会告诉很小的孩子，这是“眼睛”，这是“耳朵”，但当孩子好奇地探索自己的身体生殖器官时，大人却往往要么大惊小怪，要么避而不答，很少诚实而艺术地回答孩子的问题。
现在的孩子普遍早熟，有的女孩9岁开始来月经，有的男孩11岁首次遗精， 孩子的生理发育提前已经是一个不争的事实。从孩子的生理性成熟，到孩子的心理性成熟，其间孩子会经历很多的茫然和冲动。而且，孩子从生理的性成熟到能够有 正常的性生活，会相隔十几年的时间。在这十几年的时间里，如何让我们的孩子在性方面变得成熟而健康，确实是一个问题，但无论我们的家庭，还是我们的学校， 都还没有一个很完善的办法，来帮助我们的孩子，去面对他们必然遇到的这件事情，而且是一个像双刃剑一样的问题。
我们做父母能做的第一件事情，就是坦白。一个三岁的小孩会怀着好奇探索自己的身体，我们在和孩子谈性时，语气不要夹杂着羞耻或者兴奋的矛盾情绪，这会让孩子 感到一种猥琐感。要让孩子通过合理的渠道了解性，能够坦然面对自己的身体和欲望，而不会受到不合理的制约与压抑。如果孩子的性欲及性趋向受到了羞辱、压 抑，他只能秘密地面对他的性成长，要么羞愧不安，要么会被黄色下流的东西吸引。
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