青春期的教育不能靠“吓”

　　“过早和男生亲密接触，很可能有一天你们就会遭受这些手术器械的伤害!”24日下午，重庆市计生医院医生带领47名女学生及其家长参观人流手术室，用实例给她们的暑期青春期教育上课。

　　“过早和男生亲密接触，很可能有一天你们就会遭受这些手术器械的伤害!”24日下午，重庆市计生医院医生带领47名女学生及其家长参观人流手术室，用实例给她们的暑期青春期教育上课。院长曾庆亮表示，计生医院随时欢迎少男少女参观人流手术室。

　　“过早和男生亲密接触，很可能有一天你们就会遭受这些手术器械的伤害!”24日下午，重庆市计生医院医生带领47名女学生及其家长参观人流手术室，用实例给她们的暑期青春期教育上课。院长曾庆亮表示，计生医院随时欢迎少男少女参观人流手术室。(重庆商报7月25日)

　　用参观人流手术的方式，对女学生进行青春期教育课，想必既形象又生动。但是，这样的教育方法，合适吗?首先，用“实例”对女学生进行青春期教育，会增加她们的恐惧感。结婚生育是每一个女学生将来面临的必然选择。事实上，人流手术和生育一样，作为女性，都要经受肉体的疼痛，那种痛苦是别人无法分担的!而面对那些明晃晃的手术刀、插进子宫吸胎盘等详细的讲解，会不会给这些未来的妈妈们造成心理上的障碍?正如一位姓周的17岁女孩子参观完之后告诉记者：“我一辈子都不想再进这种手术室!”可想而知，“让她们知道怀孕的后果是非常严重的”，这样的参观，对女学生来说，带来的恐惧甚至是终生难以忘怀的。因此，如此教育方式的副作用恐怕也显而易见。

　　对青春期的女学生进行必要的生理卫生知识的教育，给她们灌输正确的自我保护知识，对于青春萌动的孩子们来说，很有必要。但用这样直观的、甚至近乎“恐吓”式的教育方法，对女学生进行青春期教育，笔者认为弊大于利，实在是大可不必。

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