青春期性生理的培养

　　性生理的成熟自然而然会让性心理产生一系列的变化，在这一系列的变化中最重要的变化之一便是个体性意识的充分觉醒。

　　性生理的成熟自然而然会让性心理产生一系列的变化，在这一系列的变化中最重要的变化之一便是个体性意识的充分觉醒。对于故事中的“我”来说，16岁出现强烈的性冲动并不是不正常的事。现代社会中，由于营养充分，少男少女的性成熟年龄一再提前，而由于诸如影视、书报之类的媒介对爱情和性等内容的高密度传播，孩子们的性意识也很难做到一片空白。所以，当今的男孩和女孩早早地在身心上出现对异性的渴求并不值得奇怪。

　　所以，对于青少年来说，强有力的、恰当的超我是很重要的，它将对个体的行为形成约束力，并防止个体的行为越轨。在培养青少年的超我方面，一个是从小培养孩子正确的道德感、羞耻感和传统主流的价值观，告诉他们不要轻率尝试性行为等;另一方面要培养青少年的社会责任感和自我发展欲求，要让他们知道除了性之外，求知是这个年龄最适宜做的事也是最重要的事。就像我曾经听过的一堂中学开设的关于早恋问题的心理课，它的讲题是--《春天做春天的事》，也就是说我们最好在适宜读书的时候读书，适宜恋爱的时候恋爱，而不要吃力不讨好地反过来行事。

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