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对儿童进行性教育从两方面入手

更新时间:2024-11-22 15:03:40

  在儿童的性别发展方面,三岁到十二岁的阶段焦点可以放在身体的意义上,从外观来看,他们会首先注意到男女在发型穿著上是不同的,接着孩子们会发现,男女上不同的厕所,于是孩子会明白,男生有小鸡鸡而女生没有,也就是了解到男女有不同的生理解构。

  从两个方面介绍如何对儿童进行性教育。

  在儿童的性别发展方面,三岁到十二岁的阶段焦点可以放在身体的意义上,从外观来看,他们会首先注意到男女在发型穿著上是不同的,接着孩子们会发现,男女上不同的厕所,于是孩子会明白,男生有小鸡鸡而女生没有,也就是了解到男女有不同的生理解构。有了这层的差异,他们便感觉到一些模糊而暧昧的气氛,一方面是来自于父母师长被询问时出现的尴尬脸色,另一方面则是来自大众传播媒体的报导,在此阶段,父母应该要注意两大原则,一是让孩子懂得保护自己的身体,第二是要孩子对身体的各部位有正面的经验与意象。

  儿童通常经由朋友、电视、兄弟姐妹、亲戚及他们本身有创意的想象力,有时是基于父母对他们的行为反应而产生的,获得大部分有关性的信息或错错误信息。当孩子成长时,尚未吸收或形成错误的知识之前,教导他们正确的性观念是很重要的。因此,家长本身要重视孩子提出的疑问,不要逃避不回答,性教育从性别认同开始。

  步骤一

  通常在为小孩洗澡的时候,可以轻松的告诉孩子,身体各个部位被人碰触的尺度范围在那里,例如脸颊可以亲吻,但是限于亲人之间。有外人在场时,可以与别人牵手,但限于某种状况,生殖器绝对不能被人碰触,即使是隔着衣物手套。教孩子保护自己的身体,不只限于女孩,男孩也一样。除此之外,要教导孩子,在生活中,进出家门之间,在陌生的环境中如何保护自己免受陌生人的干扰。

  步骤二

  也许在亚当与夏娃被上帝赶出伊甸园之后,人类对于自己的身体就产生了一种原始的罪恶感,这种罪恶感让人们对于性面,不敢公然讨论,反而告成许多的错误信息与私密的性行为。因此,家长本身要自我心理建设,身体应该是被尊重与肯定的。如果父母对于小孩探究生殖器的反应是忧愁责骂或处罚,可能会使小孩认为这种方式得到的快乐是错误的。这种讯息可能会妨碍小孩接受和给予性爱愉悦的能力,而且最后会干扰到建立爱情与亲密关系的能力,以承认性欲取代禁绝性欲,能够增进孩子的自尊,建立肯定的身体形象,而且能激发能力及果断力,但是性的表现,必需经过父母的指导。

  一个更重要的提醒是,父母本身对于性的知识与看法必须是健康的,如果成年人都着迷于偏差的性录像带,沉浸于威而刚的惊人效果,那如何教导下一代有一个健康的性观念,儿童的性教育如果作的好,社会新闻中的性虐待,强暴,近亲乱伦的事将可减少到最低,希望藉此提醒教育单位能积极作好儿童的性教育,重视下一代的心理卫生健康。

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