为人父母的最关心的就是孩子的健康和学习，在培养孩子的一路上，父母们花费了很大的人力物力，为的就是孩子能够健康成才，才能满足自己心中的理想。但是现实中还是有好多家长对于孩子的学习成绩过分的看重，在自己的孩子学习成绩出现下滑的时候表现的很生气郁闷。但是孩子的学习成绩的好坏与很多因素有关，比如孩子的记忆力的好坏。
影响孩子记忆力好坏的因素有很多，有的是先天的因素，有的是后天的原因，有的是主观原因，有的却是客观原因。那么孩子因为记忆力差而导致自己的学习成绩下滑，该怎么办呢？下面就来详细解说一下。
很多家长都抱怨自己的孩子成绩不好，记忆力太差，其实孩子在成长过程中的记忆能力也是在曲线变化的，一般来说。25到30岁记忆力是非常好的，到70多才开始记忆损失明显。而年纪越小记忆力越差，3岁时实际上长期记忆力几乎是零。为此我们在抱怨孩子记忆力不好的同时，要学会理解，因为这是先天决定的。
然而对于一些顽皮的孩子，可能根本不是客观原因造成记忆力低或者学习成绩不理想，孩子好动是天性，对于这些孩子，我们家长需要引导，激起他们对学习的兴趣，下面介绍几种培养孩子记忆力的方法
记忆时只要聚精会神、专心致志排除杂念和外界干扰大脑皮层就会留下深刻 的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散一心二用就会大大降低记忆效率。
1、兴趣浓厚
如果对学习材料、知识对象索然无味即使花再多时间也难以记住。
2、理解记忆
理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。
3、过度学习
即对学习材料在记住的基础上多记几遍达到熟记、牢记的程度。
4、及时复习
遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识及时温习巩固。是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
5、经常回忆
学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象也能避免遗忘。
6、视听结合
可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆提高记忆效率。比单一默读效果好得多。
7、多种手段
根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法均能增强记忆力。
8、最佳时间
一般来说：上午9-11时、下午3-4时、晚上7-10时为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料效果较好。
9、科学用脑
在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑防止过度疲劳保持积极乐观的情绪能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。
除了一些先天条件导致的孩子记忆力差，大多数后天原因引起孩子记忆力差的时候，我们不妨给孩子试试上面的方法，相信会有意想不到的效果。但是除此之外，我们家长在培养孩子的过程中不能太过于心急，就算孩子的记忆力变差，也不要过于责怪，要积极地帮助他们找到原因，去一起克服它。
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