一、什么是口欲期？
婴儿在1岁以前，除了吃奶外，他们还要用嘴巴去探索世界，自己的手、身上穿的衣服、身边的玩具等，他们都爱用嘴巴去舔，去尝，并通过这种方式去认识事物。
这个阶段的孩子都要经历这个过程。有的家长看到孩子吃手、舔玩具等，怕不卫生，就对孩子的行为进行阻止。孩子的口欲期得不到满足，就会在稍微大点的时候暴露出问题来。有的孩子要吃手指，有的就爱咬人。
二、口欲期宝宝的表现是什么？
宝宝从两个月左右就开始认知世界了“口”对于2～5个月大的宝宝来说是探索世界的工具，通过口来探索和体验周围的环境。所以他会碰到什么舔什么，这是宝宝正在学习呢！4个月前的宝宝在吃手的时候，并不知道吃的是“手”，他在用口研究这个带着五个叉的东西。6个月以内的宝宝吃手、吃玩具等是正常过程，在清洁卫生的前提下应充分满足，有助于乳牙的萌出，有利于语言发展。
三、口欲期滞后导致的结果
1岁以前的“口欲期”现象并不是偶然现象，更不是不良习惯，一般情况下1岁半左右，幼儿的发育快速，活动范围加大，兴趣转移就可以自行纠正。但是有的家长看到孩子吃手、舔玩具等，怕不卫生，就对孩子的行为进行阻止。如果这段时间家长仅用粗鲁或简单的方式制止孩子吃手，婴儿得不到应有的引导，孩子的口欲期得不到满足，就会在稍微大点的时候暴露出问题来，会让“口欲期”过度延长，这是心理学上称之为“过度补偿”的一种心理现象，会造成孩子在口欲期过后仍然吃手，吃指甲，有的就爱咬人。
幼儿咬人、咬东西与“口欲期”的关系
不少1岁左右孩子的幼儿父母会经常问到为什么抱着的孩子冷不丁就咬他们一口？有的小朋友1岁左右，走路都还没走稳，要是哪个孩子和他挨得近，他就要咬别人。这种小幼儿咬人的例子比比皆是。这个阶段的幼儿咬人的一个主要原因就是“口欲期没得到满足，所以才爱咬人。”
除了以上谈到的孩子咬人与“口欲期”和口腔发育有关之外，孩子咬人，尤其是2岁之后咬人的常见原因如下：
1、孩子由于生气或愤怒，甚至是兴奋至极而咬人，这是孩子不好的情绪或能量发泄方式。
2、由于语言表达能力不足，在说不清楚事情的时候，会着急咬人。
3、孩子在一些特定的环境或场景，由于恐惧和害怕，安全感缺失，秩序敏感期被打破，出于动物的本能保护作用，会对他们认为有“敌意”的人先发制人而发起咬人现象。
4、孩子咬人可能出于挫败或报复，把咬人当武器使用，这是一种社会化经验习得产物，往往会伴随挑衅的行为。判断的标准是孩子的表情有兴奋或愉悦的感觉。
5、孩子咬人可能出于好奇的模仿。这是一种社会性模仿，由于孩子模仿能力很强，当孩子看到其他小朋友咬人时，会觉得是件很新奇的事，于是自己也会尝试去咬人。
6、孩子咬人可能出于家长的不良习惯。有些父母喜欢用咬孩子的方式来与孩子亲昵，孩子自然认为咬人不是坏事，是一种爱的表现。
7、孩子咬人可能是因为缺乏关注。明明知道这样做不对，但却想通过这种明显错误的行为，来提醒家长关注自己。因为事件一发生，家长的关注点会回到孩子身上，就算被父母责备，也好过被父母忽略。
8、有些孩子自制力较弱，遇到紧张的时候，会无意识地咬人。判断的标准是看孩子的情绪和身体语言。
9、孩子咬人可能由于玩伴过少，不懂交往的方式，也不知道如何解决问题，着急之下会咬人发泄。
10、有的孩子咬人，父母觉得好玩，就开玩笑，强化了孩子的咬人行为。
四.对于2岁以后的咬人行为，若是经常性的，父母要阻止孩子继续咬人？
第一、要立刻坚决的制止咬人行为，把孩子与被咬的人分开，同时严肃而明确地告诉孩子你不喜欢这样，这是不礼貌地行为。若孩子继续，可以握住孩子的手，或者紧紧抱住，防止孩子再次咬人。需要注意的是，此时家长要保持冷静，不要责备或惩罚孩子，因为惩罚会引起孩子的愤怒和怨恨，导致他日后咬人咬得更凶。
第二、要认同孩子的情绪，并采取倾听、共情的方式使孩子的情绪稳定下来。这是解决问题的基础，孩子情绪问题，才有可能听从家长的劝告。
第三、事后，要教会孩子如何恰当的处理情绪，但不能采用伤害别人或自己的方式，鼓励孩子找父母或老师，把内心的想法倾诉出来。所以，当孩子第一次故意咬人的时候，家长是如何处理的是非常重要的。了解孩子咬人的原因，是阻止孩子继续咬人最重要的一步，由此才能对症下药。
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