“读”哈佛
哈佛对“一流"学生的评价:有创造性、广泛的兴趣、有独立思考的能力、积极主动。
哈佛的校训:一个人的成长不在于经验和知识,更重要的在于他是否有正确的观念和素方式。所以,有时后大学毕业发展前途未必一片光明,不管你正处于何种高度,你都得居安思危,始终保持前进的姿势。
一个人要成功,必须具备“你行我也行,你赢我也赢”的竞争意识。有了这种意识,就不会受嫉妒的折磨,真诚地欣赏超过你的人,在共同的成功中分享成果和快乐。世界这么大,容得下你我他。
进入21世纪的科技人才要有两个专长,又叫“兀”字结构,即:一横代表你的知识面要宽,既懂知识又有实践经验;左竖是技术专长,右竖是管理专长。
哈佛的精神是总经理精神。其核心内容是:崇尚自由和个人竞争;崇尚冒险和创业;鼓励对事业的追求,强调生活的富有勤奋的工作;强调个人的能力、毅力、智慧和决心;注重理性分析;讲求实际和办事的成效;强调对企业的使命感和对社会的责任感。哈佛的教师课前仔细备课,筹备丰富的案例分析,课上讲解精辟,热情洋溢,发人深思。
而我们的大学似乎一点都不介意学生的思想境界,填鸭式依旧进行。真希望自己不要成长为不会思考、没有主见的鸭子。情愿做只鸟自在地飞,当然白天鹅或雄鹰展翅更是如意。
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