“读”哈佛
哈佛对“一流"学生的评价：有创造性、广泛的兴趣、有独立思考的能力、积极主动。
哈佛的校训：一个人的成长不在于经验和知识，更重要的在于他是否有正确的观念和素方式。所以，有时后大学毕业发展前途未必一片光明，不管你正处于何种高度，你都得居安思危，始终保持前进的姿势。
一个人要成功，必须具备“你行我也行，你赢我也赢”的竞争意识。有了这种意识，就不会受嫉妒的折磨，真诚地欣赏超过你的人，在共同的成功中分享成果和快乐。世界这么大，容得下你我他。
进入21世纪的科技人才要有两个专长，又叫“兀”字结构，即：一横代表你的知识面要宽，既懂知识又有实践经验；左竖是技术专长，右竖是管理专长。
哈佛的精神是总经理精神。其核心内容是：崇尚自由和个人竞争；崇尚冒险和创业；鼓励对事业的追求，强调生活的富有勤奋的工作；强调个人的能力、毅力、智慧和决心；注重理性分析；讲求实际和办事的成效；强调对企业的使命感和对社会的责任感。哈佛的教师课前仔细备课，筹备丰富的案例分析，课上讲解精辟，热情洋溢，发人深思。
而我们的大学似乎一点都不介意学生的思想境界，填鸭式依旧进行。真希望自己不要成长为不会思考、没有主见的鸭子。情愿做只鸟自在地飞，当然白天鹅或雄鹰展翅更是如意。
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